EFEITO DA LEITURA DE CADERNETA EDUCATIVA SOBRE DOENÇA FALCIFORME NO CONHECIMENTO DE FAMILIARES

Objetivo: analisar o efeito da leitura de uma caderneta edu-cativa sobre doença falciforme relacionada com o conheci-mento de familiares. Métodos: estudo quase-experimental, com 20 familiares de crianças com doença falciforme. Uti-lizou-se um formulário antes e 30 dias depois da consulta médica (pré e pós-teste). A caderneta foi entregue ao fa-miliar no dia da consulta. A análise foi realizada através do Statistical Package for the Social Science versão 20 com os testes estatísticos Shapiro-Wilk, t de Student, Qui-Quadrado de McNemar e Odds Ratio. Resultados: todos os participan-tes eram do sexo feminino, a maioria, mães de 20 a 30 anos com ensino médio. A análise revelou aumento do número de acertos após leitura da caderneta com significância es-tatística (p<0,001). Conclusão: a leitura da caderneta e as estratégias utilizadas para o seu incentivo contribuíram para o aumento do conhecimento dos familiares sobre alguns aspectos da doença, capacitando-os para lidar melhor com essa enfermidade.